画面继续前进，穿过了石子💢路，到了教学楼的后门。
一段阴暗的走廊后，就能看到一排三间的教室，门上的牌子依次⚋是“科学室”、“劳动室”、“器材室”。和主楼的教室不同，这里的教室更大，而且只有很高的透气窗，在墙面并没有按🚿🙆上玻璃。走廊两边则是男女厕所。
“我只有美术室的🅙🕤钥匙，美术室在二楼。教室格局都是一样的。”老人说道。
走廊左右尽头都有楼梯。
老人带路，走了左边的楼梯，上去第一间就是“🔙🁂🂿美术室1”，隔壁是“美术室☣2”。
老人🜘拿了钥匙出来开门，“这里是画画的。”
门后的教室桌椅整齐，但区别于一般的教室课桌，这里的课桌大一号。教🉆🅃室周围一圈挂了学生的画作，还有素描用的石膏像等美术用具。教室角🀧落还有个水池。
老人又领着人去了“🟍美术室2🚢🕃”，“这里是练字的。我们学校有书法课。”
同样的教室格🗕局，和之前教室的区别就是墙上挂的作品💼🗉不再是水彩画、蜡笔画，而是书法作品🁨。
“再过去🅐🅪一间是美术组的仓库，有些教学用具，还有学生的作品。”老人介绍，“那里就很宅。你们……”他的视线焦点在镜头画面之外。
“这里的东西可以移动吗？”刘淼询问。
“嗯。之后物归原位就好。”老人回答。
“🙆🙆那就在隔壁吧。”刘淼走了几步，出现在画面中，环视了一圈，还看了看教室窗外的景物。
一行人又转到了“美术室1”。
“老先生，接下来就交给我们🚢🕃吧。”吴灵说道。
老人犹豫不决，不过也没久留。