李校长脸上露出了自得的笑容：“的🎈🏄确是有几位出色🁲的教师，给我们学校增色不少啊。”李校长脑中顿时想到了一个⛬🝣年轻人的名字。
参观了宿舍区，食堂区，娱乐🙋🈵区🞺🙑，众人来到了教学区。
对于今后要生活工作的地方，刘华杨术🛈🚖等人也是非常期待的，环境好🕘了，心情愉悦，自然归属感就强，效率就高。
虽👮🌑然来之前，杨术就在心里面将环🄢境🎈🏄因素给排除在外了，但看到不错的宿舍，食堂，娱乐区脸上还是露出满意的笑容。
教学区是🞘🔜真正重要的⛎🙎地方，杨术的目光都变得锐利起来。
此时，正有不🖼😀♻少教🜘师正在授课，李校长等人的🁆到来引起了几位教师的注意。
但也有教师无动于衷的，没有因为李校长等人的到来而影响授课。看到这些教师的表现👒，刘华等人点点头，眼露赞赏。
一行人到了方澜教室外面。
“在这里授课的可是我们学校的一名很优🕢😸秀的年轻人，一个叫方澜的小伙子，上一次授课评价达到了六星。”李校长微微得意的说🟧🟥道。
听到里面一个教师竟然能有六星评价，刘华等人的注意力都集中了起来，耳朵微动，🜛仔细听教室里面传出来的👰授课声音。
这个时候他们才发现，这里竟然异常的安静。教室里除了一个人😎的声音外，没有其他杂音，这说明学生注意力非常集中，在认真听教室讲课。
意识到这一点，几人⛎🙎顿时面色严肃了几分。特别是杨术，表情😜🂎显得更加认真，心里面几乎就认定了里面的那人将会是自己今后在学校里的最大竞争对手。年龄上也差不多。
“小杨，里面那小伙子上的好像也是视觉艺术啊。”刘华提了一句。
杨术的♾🎂注🞘🔜意力都被教室里面传出来的声音吸引住了，没有听到刘华的话。
其他人或许只注意到了教室中那声音的抑扬顿挫，显露出来的清晰思路，有理有据🖸🗖🛤，引经据典，听🚁🚁起来十分舒爽，都是暗暗点头，一脸的享受。
而杨术则是被声音中所🝂讲述的课程内容本身所吸引。