言初的伤口慢慢的愈🄳🁩合了，在去敷药的日子里，她和林随舟的进展平平。言初还是放不开手脚，仍旧畏首畏尾。
班上有几个😖🁖隔壁村的孩子近🀪⛌来表现不佳，于是她打算进行一次家访。
上次林随舟和她说的，如果要去家访，可以和他说，他和她一起🕦去⛡🛸。
放学后，她处理完作业，就去林随舟的诊所找他。言初低头看了下手表，现在的时间🌔⚞💝是五点十分，应该还没有到吃饭的时间。
进了🂸诊所，周青也在。她和林随舟并排坐在一张长桌前，桌上堆了一堆作业。周青眉头解锁，似乎是遇上了难题，而🙎林随舟正指着作业本，耐心地跟她讲解。
言初想不到什么词来形容🌪🁻这个画面，只觉得心脏👤🔜那变得柔软。她微微笑着🐙⛺，轻轻出声：“林医生。”
林随舟抬起头，目光与她对视。
“有事？”
“恩。”
和他比起来，周🝡🌨青情绪要激烈很多。抛下手😃⚔上的作业，朝她奔去：“言老🐙⛺师。”
言初微🙏笑着摸摸她的头发：“是不是作业不会做？”
周青嘟🙏着🚵嘴，一脸的委屈，然后小跑🐐⚫着回去，拿起自己的作业，再跑向言初。
“言老师你看，这是林医🌪🁻生教我写的作文，我说他的思路不好，他还训我，说我不🍥🏘虚心。”
言初低头去看，莞尔。
这作文是绝对的林随舟风格，严谨、🐐⚫逻辑性强，但是缺乏人情味。读完📀后，言初脑海里浮现的，竟然是一把冰冷🏳锋利的手术刀。
她不禁被自己的这个想法给逗笑了。