石修听说自己跟着的是周太🕙🍋医，激⛭🝪动得眼睛亮了一下，太医署里的人都知道，周太医医术算是最好的那一拨，可与萧太医刘太医比肩。
满宝带🜵🆣着刘三娘和石修出门，在写有自己名字的桌子前坐😓🀼🂅下，她打开自己的药箱，拿出脉枕，和俩人道：“让病人上前吧。”
这就开始了。
既然是培养学生们的义🔰🄎★诊，满宝便着重培养他们，只是也并不是就把病人完全交给他们。
等⛛🛃病🄏人上前，满宝先看过一遍，一边看一边教俩人，“望闻问切你们都是学过的，只是学过在看病的时候却未必都能记住。”
这话不仅是和俩👄🆖人说，也是和站在他们身后的几个观摩学习🍞的学生说，她摸过脉后就问他们，“来，你们两个来问问题吧。”
刘三娘早有坐堂经验，见石修紧张便先开口问了，病人还😓🀼🂅是第一次看病碰见大夫当场教学的，也不敢催，磕磕绊绊的回答了。
刘三娘问了一个问题🗖🛧就让给石修，石修紧张的问了一个她又接上，俩人问了三四个问题后就没有了。
满⛛🛃宝点了点头，补充了一个问题后便让俩人摸脉，然后让他们写脉案🈚⚢开药方。
在他们写脉案开药方时，满🕙🍋宝也写好了脉案和药方，并且交代了病人一些注意事项，⛹🟐然后将药方交给他，指了身后的太医署🗶☠道：“去里面抓药。”
身后的学生立即引了病人进去，🏾☊拿过他的药方开🅂🃱🛢了一眼，然后一脸兴奋的🃪🚦跟他进去，将药方交给里面帮忙的同学抓药。
一秒记住
太医署的学生抓好了药，各药铺派到🛕🜎这里的大夫便算了一下钱，然后就可以结账离开了。
说了药🜵🆣材会便宜就果然便宜，这个病人⚈🏜🚻显然也🛢🞃不是第一次治这个病，发现这次抓药一副比以前少了十一文钱，他就高高兴兴的抓了六副离开。
满宝一边看病一边叮嘱石修，“看病要细致，脉案也要记仔细了，最好过后你只要看脉案就能在脑海中回👁想起你看的这个病人。”
她道：“你的脉案和药方都要收好，等傍晚看完了病人我要一起收上来批阅的。”