悠悠顿时奥特了，谁说外国鬼子好🌰糊🄱🁓弄的，这大卫的反映也太快了吧。
吃过早饭，大卫看到代销点里人比较多，就凑过去看热闹。村里的人知道了，有事没事都来买东西，为的是瞧一眼外国鬼子。来韩屯的外村人，更是挤进代销点🎰🔯🄋里，好奇的看着大卫。
他们看大卫，大卫也看他们，在大卫的🁒眼里，他们同样是外国人。
乡亲们腼腆，进门光瞧不吱声。可大🄱🁓卫大方啊，他见人就打招呼“您好，您好。”弄的大伙都不知💥道☝🀙咋回答了。
还🀝没孩子们大方，村里的孩子在迪迪的带动下，基本上都会说几句简单的英语对话，他们看到迪迪和大卫讲英语，都抢着和大卫交流。
孩子们七嘴八舌的用🍳🌆☠英语和大卫打🌰招呼、👲🌱问好，一片“哈喽，哈无啊有”声。
大卫楞住了，吴馨儿也奇怪“大姐，这🁒村里的孩子咋都会说英语🎢💴🖈？发音可挺标准，比京都的翻译强。”
“国家从初👘🉈中开始设英语课🛼，咱家的孩子跟着卫华♍学的，发音当然标准。
迪迪在京都，和外国人交流🛼过，他没事就喜欢和村里的孩子用英语对话。村里的孩子是跟着他🁆🃡们兄妹学的，都会说两句。”
看到孩子们喜欢说☨英语，大卫也高兴的和他们逗趣，孩子们围着大卫，叽里呱啦的说着鸟语，大💼家看着都高兴。
“没想到，咱们孩子还真的会说外国话，👲🌱韩支书，♍留他们在这里过年吧，正好孩子放假了，咱孩子也能跟着他们多学点，这可比跟着录音机学强多了。”🃖🗯🟊
悠悠听了，真的佩服群众的智慧，这可是名🚬副其实的外教啊，这想法太超前了。在智脑的记载中，新☝🀙世纪开始，外教才开始🏄🗠进入学校。
吴馨儿很快就发🗶☠现了新大陆，上😸🆈😸🆈午九点多，人们陆续来卖手工鞋垫和手工鞋。
她看着成包袱的鞋垫和布鞋，稀罕的不行。不住口的喊着“好看🎢💴🖈，真好看。大卫，快过来，快看我发现什么了。”
大卫过来后👘🉈，比她还夸张。又大声的“gogo”上了，大伙听的一头雾水。
一个上午，吴馨儿和大卫两个，都沉迷在鞋垫和绣花鞋中，他们和卖鞋垫的人们交谈着，请教着，普通话、本地🃰🛞方言、英语都出来了，有时还上了肢体语言，交流的相当热烈。