“走吧，这节是数学课，你再🟂🚓迟几分钟你就别想听懂了。”柳生说完往教室的方向走去。
明若不太了解他的话，她觉得数理化都是挺简单的，最难的就🔯🄆是语文了。
尤其是那前阅读理解和文言文，贼难！
一二节都是数学课。
孙导数在上课的时候格外觉得明若。
因为他觉得语文能考145分的学生，或许数学这一方面走🌁是能拉一把的，应该可以的🆞🐮。
孙导数不太确定地想。
毕竟这两🜶🆭天明若的作业写得都很不🍕错，🔥全对。
孙导数讲了一个例题后，又在黑板上出了几道题目，放下粉笔目光环视🃆🕦了一圈教室说🚬🖢：“现在我请几位同学上来做一下题。🄁🏵”
许音刚🍊🆝🐥落，台下除了几位成绩比较优异的学生，其余学生都像驼鸟似的纷纷低下头。
孙导数点了柳👁生和另外一名学🟂🚓生，🍕目光在教室悠转着。
目光所过之处，学生们纷纷避开他的目光。
孙导数看着明若，她手中拿着笔，正低头在草稿🏊😘🁧本上飞快写着什么，嘴里还念念🍴🌏♫碎碎的。
“明若，你来，”孙导数喊了一声，明若正在沉迷身体最佳改造的🍷计算方法就听到有人喊自己的名字，她茫然抬起头，旁边的昌雨涵连忙小声提🜢醒她：“孙老师，上去让你解题。”
糟糕了，小若的眼镜都🍨没有戴，这节课肯定听不懂的。
明若的眼睛微微眯了起来，嘴唇微张：“我选。”