怎么说呢，乡试第二场的🛟🝥考试照例是几道史论，考的是秀才🐺们对历史的熟悉程度。
中国文人历来就是重世的习惯，修史也是一件国家性的大工程。这才有司马光著《资治通鉴》，至于明成祖招解缙编《永乐大典》，🌞⛷康熙时重修《二十四史》都是♨🕲动🝀用了大量的国家资源。
当然，这个时空和🍱真实历史有极大区别，但🜾🇳世人对历史的重视却是一🝊🇳个模样。
后世有句话：一切历史都是当代史。
很多官员遇到事🖲🖣，处置时大多会依史书上的陈例借鉴。
所谓：以铜为镜🖲🖣可正衣冠，以史为镜可知得失👀🅭。
即便在现代🌕⚧📲社会，不管是什么主意，不管是古月老大还是常凯申，治理国家，依旧是沿用历史上内🆌圣外王那一套。除了儒家，任何外来的意识形态都不适合中国这片土壤。
所以，像乡试这种公务🜁⚳🕢员考试，历史题肯定是绕不过去的。
第二场考试🌕⚧📲的题目不🇼🝶多，只三🂢🐠道，可作起来却比较麻烦。
第一题：汉宣帝信赏必罚综核名实论。
第二题：张苍领主郡国上计论。
第三题：元代分封诸王论。
三道题，三个历史阶段。
第一题的综核名实，出处《汉书?宣帝纪赞》：“孝宣之治，信赏必罚，综核名实。”综就是综合；核，核实；名，名声；实，实际。意思是，全面考核事物的🛔🜊称说是不是与实际相符。就是让考生写一篇论文，说明在治理地方的时候如何分析当务之急，又如何甄别不急之务，以便在工作中抓住重点。
第二题张苍领主郡国上计论中，张苍是秦汉时的历史人物，做过汉宣帝的宰相。这篇文章是让考⚭生议论封建🟡🞪社会的分封制度。
第🕈🇦🚷三🉂题则是讨论皇帝室诸王与中央之间的关系、得失。