小🍼家伙们在这边投机取巧，完全没有意识到，这样的行为实际上是一种非常不可取的行为。
他们不仅没有这样的认识，反而还沾沾自喜，甚至想着如果以后再有🝐🐈这种一下子需要写很多遍的作业，那就采用这样的办法。
回家的路上，小丫头蕊蕊还兴冲冲的跟自己的两个小伙伴讨论，并且表🝣示🈩🀾到了家，要把这件事儿说给爸爸听。
实际上，妮娜和潘潘对蕊蕊这样的聪明，也都是表示了很充🐳分的赞许和敬🈩🀾佩🂫。
在他们看来，小丫头能够想到这样的办法，那简直是帮了他们大忙🏫了，至少在以后完成作业的过程中，可以很好的运用🞴这一次的经验。
然🍼而，他🍁们此刻还不知道，只要蕊蕊回去向姜易说了这个情况之后，立刻就会迎来一次批评和纠正。
很快，小家伙们就回到了家，姜易正在忙着整理文件，还有跟书友们🝐🐈扯闲篇，并没有第一时间理会想要跟自己表功的小丫头。
直到晚饭过后，他才耐心的听完了小丫头跟自己讲下午的丰功伟🐥🁽绩。
小丫头还🍁不满足只是用语言来表达，她还在姜易的面前进行了实际🏫演示。
看到小丫头如此的兴奋，姜易也不知🆃道该如何是好了。
首先，这肯定是不可取的，毕竟这算是一种投机取巧，甚至还🞁👐有点儿自欺欺人🖸🗖。
要知道，老师布置作业，也不是那种非常严苛并且任务量很重的状态，一定是根据班里的学习状况和进度，然后凭借自己的经验🞰进行的正确调整。
但是小家伙🎚👧们这么投机，那🖧就等于是在偷懒，这种小聪明可是耍不得的。
但🍼是，姜易看着自己的闺女兴奋的像是发现了什么了不得的东西，像是做出了一个创举一般的状态，他也不忍心马上就解开这种残酷的事实。
当然🉢🉀，姜易从来都不是一个优柔寡断的人，最终，他还是下决心要帮着小丫头改掉这个坏毛病，并且让她深刻的认识到，什么是偷懒，什么是聪明。
这明显是一个非常大的命题，光靠姜易一个人，肯定是完不成的，所以，他准备💐🐼🅏借助老师的力量。